深入挖掘教材 渗透数学思想——“搭配中的学问”教学设计与解析

作者：白灵

来源：小学教学参考, 2020, (20): 51-52.

• 有序思考
• 优化思想
• 搭配

数学思想方法中的有序思考、优化思想都是学习数学必要的思维方式。"搭配中的学问"是北师大版教材第五册"数学好玩"中的内容,教师从渗透数学思想的角度,深入挖掘教材,以期读懂学生,使学生体会到生活中处处有数学。