东北大学国家级电子实验教学示范中心充分利用校企合作联合共建实验室资源,在实验教学中,以实验过程管理项目化、竞赛式实验结果考核与评价的理念作为引导,进行教学改革探索与实践。结合实施案例,对比传统实验教学模式,该模式符合当前高等教育工程实践人才培养的理念和目标,在学生工程实践能力与创新能力培养上收效显著,为"卓越工程师"培养起到重要的促进作用。改革成果与经验值得借鉴与推广。
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