关注高职院校青年教师的职业发展,既是学校发展对人才的需要,也可以更好地发挥青年教师的主动性和创造性,实现教师个人发展与学校发展的双赢。文章从教师发展阶段的角度探讨高职院校发展与青年教师发展在目标上的有效契合。
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