浅谈在小学语文教学中引导学生深度学习的策略方法

作者：沈加云

来源：新课程, 2020, (35): 82.

• 深度学习
• 小学语文
• 策略方法

近年来,深度学习逐渐成为语文学科教学的热点话题,从挖掘文本独特言语价值、重视提升语言运用能力、教会学生学习语文的方法、关注学生评鉴思辨能力四方面,探讨在小学语文教学中引导学生深度学习的策略方法,以供一线语文老师借鉴。