在中小学书法教学中,教师应采用硬笔书法和软笔书法相结合的教学方法。硬笔书法教学适合用于解决结构问题,软笔书法教学则主要是解决用笔问题。前者侧重于实用,同时也讲求美观;后者侧重于审美,同时也有助于实用。在以实用书法为主导的中小学书法教学中,前者是基础,后者是提升,二者相辅相成,更有利于中小学生书写水平的提升。
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