随着高等教育走向全球化建设进程的不断加快，我国对走向国际化的通用型人才培养也开始提出了一些新的发展要求。基于此，各高校陆续开展全英文课程建设，EMI教学已逐渐成为我国高校复合型人才培养的有效途径之一。在回顾国内外EMI教学已有研究成果的基础上，分析EMI教学在国内高校发展所遇到的问题和挑战，并依此提出高等教育全球化背景下EMI教学改革的应对策略，以期为我国高校EMI教学的有效开展提供一定的参考。
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