小学一年级新生体育课排队难问题研究

作者：吕冉

来源：科学大众(科学教育), 2019, (07): 185.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.07.164

• 小学一年级
• 体育课
• 排队难

本研究针对一年级新生体育课中的排队难问题的现状,结合学生的心理特点,运用新课程理念,结合教学实践,旨在探究迅速教会学生排队的技巧。