数据“慧”说话——制度自信主题教育课,我们这样上

作者：徐霞

来源：中学政治教学参考, 2021, (05): 16-3.

• 真实数据
• 政治认同
• 制度自信

以一堂市级主题班会展示课为例,探索真实数据在普通高中制度自信主题教育课中的运用。尝试让文字化为数据、让数据化为洞察,运用数理交融、披情入理的方式,赋予数据灵动的生命,让理论接地气,让数据带感情,让数据"慧"说话,真正实现学生从知道到相信,从真信到真用。