<正>"核心素养"在基础教育领域的教育目标中分别明确了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这六项隶属于"文化基础""自主发展"与"社会参与"三大板块的要素。因此,基于核心素养培育理念探究小学语文德育策略也将紧紧围绕"六大要素"中与渗透德育密切相关的要素来展开。一、人文底蕴要素背景下的德育(一)小学语文教学中体现人文底蕴要素的内容发展核心素养要求学科在教育引导学生的过程中,培养学生积淀深厚的人文底蕴、
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