随着英语四六级考试改革的逐步推行,听力部分试题的难度逐渐加大,加强听力教学的重要性日显突出,传统的课堂教学模式已经无法满足新的课程要求。计算机互联网以及智能手机的普及为英语听力教学的灵活化,个性化提供了技术保障。互联网+自主学习教学模式为大学英语听力课程教学改革注入了新的内涵。
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