＜正＞在生态文明建设的现实要求下,社会各方主体应当积极秉承生态文明理念、践行生态环境保护行为,共同构建生态文明社会,而学校作为社会的重要一份子,将生态文明理念厚植于学校教育体系中是其应有之义。思政教育作为学校落实立德树人工作的重要渠道,应当积极促进与生态文明教育的互动与渗透,促进二者协同发展,为培养学生生态文明意识提供助力。由杨增岽编著、中国社会科学出版社于2015年3月出版的《思想政治教育生态分析引论》一书,以生态系统理论为研究视角,
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