摘要

由于历史原因,超常儿童教育在德国长期存在争议,在二战后经历了曲折的发展。随着对超常儿童认识和研究的不断加深,德国从政府到民间也陆续实施了各类促进超常儿童培养的措施,使德国的超常儿童教育得到了快速发展。本文在提炼德国超常儿童教育经验的基础上总结了其对我国的启示。