摘要

科普教育是科学教育的重要组成部分,但并非科学教育的全部,科普教育侧重于普及,而科学教育应该更系统、更全面、更深入,普及与提高兼而有之。我们应改进和完善教育体系,补齐科学教育短板,做好科学教育普及工作,提高全民科学素养,在普及的基础上注重提高,逐步建立起具有中国特色的科技人才培养体系,造就一批具有国际竞争力的世界顶尖科技人才。