小学阶段是英语学习的入门阶段,对于英语学科的重要意义不言而喻。因而,教师要重视小学英语的教学,为以后初中、高中的学习奠定基础。但是,俗话说:万事开头难。由于缺乏英语学习环境,加之理解能力低,小学生学习英语比较困难。而为了突破英语学习困境,本文对微课在小学英语课堂中的应用进行了研究。