兴趣犹如黑暗中的一抹光,沙漠中的一汪水,它是引导人积极前行的主要动力。从小学语文教学的角度去说,教师应积极采取有效的措施,对学生的学习兴趣进行培养,如此,才能切实激活学生的求知欲,从而能更好地引导学生进行语文学习,发展他们的语文素养与能力。本文将从趣味教学的角度对小学语文教学的开展进行分析,希望能给其他教师同行带来一些启示和参考,以推动小学语文的进步。
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