多媒体技术与初中生物课程的有效整合

作者：薛顶

来源：启迪与智慧(下), 2020, (07): 21.

• 初中生物
• 多媒体
• 有效整合

在初中生物课堂中引入多媒体技术,将课程内容和多媒体技术有机融合在一起,能够让学生从画面、声音等有全新的感受,吸引学生注意力,让学生积极投入到生物学习中,感受不一样的生物知识,提高学生运用计算机知识学习生物的能力。