我们从教育家那里学习什么——以近现代平民教育家李廉方为例

作者：郭戈

来源：课程.教材.教法, 2018, 38(03): 24-30.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2018.03.005

• 教育家
• 学习
• 李廉方
• 治学之道
• 精神境界

教育家是教育历史人物,是构成教育史的要素。学习教育家的思想观点及其治学之道、精神境界,对于明鉴启智、推陈出新大有裨益。李廉方在中国近现代教育家中是很有代表性的一位,他一生与时俱进、不断进步的优秀品格,终身从教、孜孜以求的教育情怀,开拓进取、锐意改革的创新精神,立足国情、勇于探索的实验方法,是很值得我们学习的。