摘要
互联网的发展加快了教育信息化的步伐,对农村教师信息化教学能力培训的探索是提升教师信息化教学能力的有效途径。通过对网络学习空间和教师教育信息化能力内涵的界定,探索了网络学习空间支持下教师信息化教学能力培训的意义。在分析农村教师信息化能力培训现状的基础上,发现其中存在的问题并指出利用网络学习空间进行信息化能力培训的需求。从转变教师意识、构建以教师为本的网络学习空间校本培训、完善信息化教学培训内容与模式、规范农村信息化教学管理体制与评价四方面,提出网络学习空间支持下农村教师信息化教学能力培训的策略,以期为网络学习空间下教师信息化教学能力培训提供参考。
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单位桂林师范高等专科学校; 沈阳科技学院