基于STEAM教育理念的小学数学四、五年级小组合作教学方法

作者：张信彦

来源：小学生(中高年级版), 2021, (06): 29.

• STEAM教育理念
• 小学数学
• 四、五年级
• 小组合作

在中国教育事业不断发展的情况下,STEAM教育理念通过运用自身的优点被广泛应用到教学过程中。小学数学科目是一门比较综合的课程,在科目内容和内涵中与STEAM教育理念互相结合,可以看出,在小学数学中融入STEAM教育理念,能够提高数学教学质量,培养学生的综合能力。而不太乐观的是,因为受传统教学观念的影响,对学生进行教育也出现很多问题。