新课标下高中微积分的教学策略

作者：周学君; 刘婕; 蔡志勇

来源：黄冈师范学院学报, 2020, 40(06): 121-125.

• 新课程标准
• 微积分
• 高中数学
• 教学

2017版新课标对高中微积分的内容和要求做出了较大调整,使得在微积分教学时遇到了一定困难。本文以新课标为出发点,归纳新课标中关于微积分的内容和要求的主要变化,揭示现阶段高中生在学习微积分中存在的问题,并针对这些问题提出具体的教学建议和策略,为新课标背景下高中微积分的教学提供一定思考和改革策略。

• 单位
  黄冈师范学院