“无言之教，不言之育”——以于永正小学语文教学为例

作者：张雪梅; 范琐哲

来源：Sichuan Education, 2021, (12): 8-9.

• 小学语文
• 课堂教学
• “无言之教”
• 教育无痕

"无言之教"是教育者对学习者不着痕迹的影响,是师生间交流的艺术。本文以于永正老师的语文教学实践经验为例,从以身立教、诲人不倦、躬行实践、熏陶感染、童心不泯等角度阐述"无言之教"在小学语文教学中的运用,体现教育无痕的价值,意在优化语文教学方式,拉近师生距离,改善语文教学效果。

• 单位
  西华师范大学