摘要

随着我国教育事业的不断发展,初中阶段英语教学的方式也应该随之更新。对于培养学生的学习能力来说初中阶段是一个重要的时期。因此,教师应该认真的思考、探究如何提高初中英语课堂的有效性,多角度地培养学生。当前阶段,我国初中阶段的课堂教学仍然存在着许多的问题,这就要求教师转变传统的授课模式,在课堂之中采用任务型教学的方法。本篇文章将主要围绕着初中阶段英语课堂任务型教育对于提高初中英语教学效果的有效性进行思考探索。