新课改模式下,在小学数学课堂教学中,教师要转变数学教学模式与理念,把数学课堂的主导权交给学生,不仅关注学生对理论知识的掌握程度,更重要的是要培养学生良好的数学学科核心素养,比如,数学运算能力、逻辑思维能力、转换能力等,这样学生才能够对所学数学知识有更为透彻的理解和认知。笔者是一名小学数学教师,在教育工作中不断地总结经验和教训,本文针对新课改模式下提高小学数学教学有效性的方法展开分析,望提供一定的借鉴。