摘要

<正>基于幼儿生活展开科学探究活动时,幼师需要就活动的内容和形式做合理设计,要充分利用各种各样的生活素材、生活环境及生活化资源,让科学探究活动轻松有趣,同时能够让幼儿在参与的过程中得到各方面能力的培养与锻炼。一、创设贴近生活的探究活动首先,幼师在创设探究活动时要尽可能选取那些贴近幼儿生活的题材和活动主题,这样的活动类型幼儿更容易参与和融入,也会产生更强烈的探究兴趣。幼师可以广泛从生活中选取素材,