摘要

在小学这个阶段的教学过程中,英语这门课程占据着较大的比重,高效地开展英语教学,不但可以使学生在学习过程中开阔自身的眼界,还可以使学生在这一过程中提升自身的素养。但是在实际的教学过程中,英语课程具有较高的难度,导致学生在学习过程中无法充分地掌握其中的知识。因此,小学阶段的英语教学就需要将思维导图的方式运用在其中,从而使学生对所学知识进行更加深入的理解。