实现翻转课堂,发展核心素养——有机化学教学的优化策略

作者：刘洁英

来源：课程教育研究, 2019, (09): 173.

• 有机化学
• 翻转课堂
• 核心素养
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有机化学作为高中化学的重要学习内容,其教学策略亟待优化。而随着教育改革的不断推进,学科核心素养的培养逐渐成为各学科教学的重要目标。与此同时,随着信息技术的进步,"翻转课堂"迅速走进校园。所以在有机化学教学中,教师便可以应用翻转课堂教学法,并在教学中渗透化学核心素养,进而实现有效的化学教学。