初中化学用语的有效教学策略再探

作者：黄瑞萍

来源：化学教与学, 2018, (11): 20-22.

• 化学用语
• 教学策略
• 初中化学

化学用语是初中化学教学的重点,也是初中化学教学的难点,还是学生学习的分化点。结合多年的教学实践,对化学用语的教学策略提出几点思考,旨在改进教师对化学用语教学的低效,转变学生学习化学的分化情况。