浅析高中历史支架式教学的应用

作者：杨译; 金宁宁

来源：现代交际, 2019, (19): 185.

• 支架式理论
• 最近发展区
• 历史教学

支架式教学是新课程改革以来,落实三维目标和历史学科核心素养的有效方法。通过理论联系实际,分别从情境设置、搭建问题支架、合作探究和历史课本剧教学四个方面,浅析这一理论在高中历史课堂教学中的应用,以期解决教学难点问题。