后现代主义对中学语文教学的启示

作者：马小龙

来源：丝绸之路, 2011, (02): 123-124.

• 后现代主义
• 语文知识
• 教学理念

作为母语教育的重要组成部分,语文教学如何有效提高教学效率并培养学生言语能力、道德情感和思维能力,已成为一个重要议题。本文以教学理念的转变为基点,站在后现代主义的视角,探索提高语文知识教学有效性的内在规律和科学原则。

• 单位
  西北师范大学