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摘要
人工智能对职业教育教学改革提出了新的目标和方向,也对产教融合人才培养模式提出了更高要求。本文首先对高职会计专业产教融合人才培养现状进行分析,进而强调智能时代高职会计专业产教融合人才培养模式构建的必要性,最后提出由多元主体共建"平台共享、业财合一、一线三能四全五优"为核心的智能时代高职会计专业产教融合人才培养模式,以期为会计专业建设提供借鉴。
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人工智能对职业教育教学改革提出了新的目标和方向,也对产教融合人才培养模式提出了更高要求。本文首先对高职会计专业产教融合人才培养现状进行分析,进而强调智能时代高职会计专业产教融合人才培养模式构建的必要性,最后提出由多元主体共建"平台共享、业财合一、一线三能四全五优"为核心的智能时代高职会计专业产教融合人才培养模式,以期为会计专业建设提供借鉴。
