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摘要
众所周知,世界音乐教育在基本理念上已发生了翻天覆地的变化。与时俱进,我国基础音乐教育与世界接轨,用新的教育理念展开了史无前例的课程改革。由此,给与其密切关联的高师音乐教育提出了如何与时俱进?如何突破旧框架,如何改革多年来修修补补,徘徊不前的教改现状?如何实现教育观念和教学行为、内容的同步转型等等问题。由于篇幅所限,本文仅涉及世界音乐教育改革的新思维一个专题,以此说明在新形势下观念更新的刻不容缓,以期引起同仁的关注、思考和探讨。
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单位黑河学院
