摘要

对于五四运动这一深刻影响中国近代化进程的重大事件的意义解读长期以来存在"爱国"与"启蒙"两个层面。"爱国"得到普遍认可,但"启蒙"层面的解读由于学者对于"启蒙"意义的界定和对时代情境的理解的不同还存在争议。就五四运动给知识分子带来的知识结构、价值取向、政治理想三方面的现代化转变和促进各种思潮传播特别是马克思主义思想传播而言,五四运动的启蒙意义应得到更多关注。

  • 单位
    三江学院