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摘要
高职院校家政专业开展职业培训是职业院校必须履行的法律责任,也是职业教育终身化的必然要求,做好家政培训可突破家政"学历教育"瓶颈,发动"职业培训"新引擎,全面提升专业办学活力。本文对菏泽家政职业学院家政专业职业培训现状进行调研发现,目前院校家政专业的"职业培训"的功能不被重视,培训数量少、形式单一、内容缺乏针对性,难以满足学生、社会人员、在职人员三类人群需求。基于此,本文提出采用线上线下混合式培训模式,以创新型双师型教师团队为培训师资、以国家标准为对接点、以家政岗位需求导向点为培训内容,采用多元评价相结合的培训评价方式,以校企联合和资源支撑为培训保障的"六位一体"的培训策略,以期提升培训效果。
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单位菏泽家政职业学院
