知识技术转移:教学研究型大学的动力机制研究

作者：于翠翠

来源：渤海大学学报(哲学社会科学版), 2010, (05): 22-25.

DOI：10.13831/j.cnki.issn.1672-8254.2010.05.022

• 教学研究型大学
• 知识技术转移
• 动力机制 teaching-research type of university
• transfer of knowledge technology
• dynamic mechanism

由教学型大学向教学研究型大学转化的过程,得益于内在知识技术的转移。教学研究型大学知识技术转移中本体意义上的互动性、价值取向上的辨证性、所有权限上的合法性,在为自身得以存在提供必要性和可能性的同时,也要克服由于知识粘滞所带来的知识技术转移困境,在跨学科创新中使知识技术转移得以实现。