初中数学预习单的设计与应用

作者：黄世清

来源：读写算, 2021, (10): 157-158.

• 初中数学
• 预习单
• 设计策略
• 应用策略

新一轮课程改革强调教学活动以学生为主体,呼吁各学科教师在教学过程中引导学生自主学习。预习单是学生自学的载体,有利于提高学生的自学能力。实施初中数学教学时,笔者尝试设计并应用预习单,辅助学生自学。本文将以笔者的教学经验为立足点,阐述设计和应用数学预习单的策略。