随着新课程理念的普及,在教学中明确指出学生是学习的主人,在英语教学中教师必须充分发挥和调动其积极性的学习主体,所以在新课标理念指导下的英语阅读课堂,必须发挥学生的主体地位,让他们积极主动参与,自主学习,合作探究。在实际教学中只有学生真正行动起来,主动参与课堂教学,这样的课堂才能焕发出生命活力,成为学生真正的精神家园。本文就从小学高年级英语阅读教学的有效策略做简单的分析概述。
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