谈基于学生思维发展的数学教学

作者：朱其春

来源：小学教学参考, 2021, (12): 28-29.

• 思维
• 发展
• 数学教学

关注思维发展,可以促进学生数学学习质量的提升。数学教学中,教师应根据具体的教学内容和学生思维发展的特点,引导学生由表及里、由点到面、由浅入深、由窄变宽、由低至高地学习数学,发展学生的数学思维,提升学生的数学核心素养。