浅析新时期高职院校公共英语教师的现状与发展趋势——以黄冈职业技术学院为例

作者：陈华

来源：甘肃科技, 2020, 36(06): 57-59.

• 高职教师
• 师资培养
• 现状与问题
• 发展趋势

从新时期高职院校公共英语教师队伍的现状出发,指出了目前师资队伍建设过程中出现的问题和困难,基于调研问卷数据分析,提出LSCI培养模式,建议优化师资结构、设计教师职业规划、加大师资培养力度,打造一支教学水平较高、科研能力较强、有凝聚力的高职英语教师师资队伍。

• 单位
  黄冈职业技术学院