“双高计划”建设背景下高职院校中国特色学徒制建设困境与路径选择

作者：王宁宁

来源：重庆电子工程职业学院学报, 2022, 31(05): 26-32.

DOI：10.13887/j.cnki.jccee.2022(5).5

• “双高计划”建设
• 高职院校
• 中国特色学徒制

中国特色学徒制建设取得了重要成就，成功建设了众多有特色的试点院校，但通过实地调研发现仍存在问题，主要表现在人才培养模式和师资队伍建设上。文章从中国特色学徒制各参与主体——政府、学校、企业、学生（学徒）、社会等层面分析其问题的原因所在，在“双高计划校”建设背景下提出解决中国特色学徒制建设困境的建议，以贯彻落实中国特色学徒制相关的法律法规，满足中国特色学徒制建设主体合理利益诉求，整合教师资源，形成重视职业教育的氛围。

• 单位
  洛阳职业技术学院