摘要

针对工程训练课程的教学现状,从教学理念、教学内容和教学模式等方面深入分析了教学过程中存在的问题。通过在教学过程中深入探索,提出了以赛促教、虚拟仿真、拓展教学、工程项目实践等教学模式,使学生的工程训练实践能力大幅提升,学生在实践过程中不仅收获了学科竞赛奖项,学生的实践技能同时得到了切实提高。

  • 单位
    遵义师范学院