提升学生核心素养的小学英语教学实践

作者：郭嘉

来源：知识文库, 2019, (06): 88-89.

<正>小学生正处于探知社会的重要阶段,他们的探索欲较强,他们充满想象,但他们对社会已有的经验缺乏,对信息处理能力较为薄弱。小学英语教师应该为学生营造良好的绘本学习环境,为他们提供充足的绘本学习资源,让学生充分体验绘本学习的乐趣,以增强他们持续地进行绘本学习。1小学英语课堂教学中存在的问题1.1重理论学习轻方法与能力的培养小学英语是一门非常严谨的学科,它要求学生不仅仅掌握知识,更要能够熟悉的运用知识。教师总是怕学生学到的东西太少,因此,教师会持续不断的向学生灌输大量的知识