摘要

生活是一切学科的落脚点。作为基础教育学科的初中地理,与生活具有非常紧密的联系。生活中处处是地理知识,在这个倡导学科学、爱科学、用科学的新时代,地理教学对培养初中生探究科学、形成实践能力和创新精神具有推动作用。教师应该从地理这一学科的独特点出发设计教学,即抓住地理的生活性,采取有效策略让地理知识与生活相融,增强学生对地理的生活实用性的感知力,主动认知和了解地理知识,进一步强化技能和科学素养。