摘要

兴趣是学生最好的老师,对于大多数学生来说,有一种浓厚的兴趣爱好是他们进行轻松高效学习的关键所在。尤其是在新时期的语文阅读教育教学工作中,老师对于学生良好的阅读兴趣和阅读行为习惯的引导更加具体明确。因为语文学科知识的学习是学生进行有效沟通和交流的一个重要桥梁,是提高他们语言建构和表达能力的一门重要学科。特别是语文阅读能力的培养与提升,对学生有着十分重要的作用。因此,老师就更加重视对学生语文阅读兴趣爱好的激发,从学生自身语文阅读的实际情况出发,积极主动地为他们提供一些行之有效的方式方法来培养他们浓厚的语文阅读兴趣,让他们能够根据自己的阅读兴趣爱好去进行有效的阅读,不断丰富他们的阅读知识面,拓宽他们的阅读视野。