基于微信的网络课程现状及对策研究

作者：马妮

来源：软件导刊, 2019, 18(10): 35-37.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.10.011

• 微信
• 网络课程
• 研究现状

移动学习具有不受时间和空间限制的优势,基于微信的网络课程对于促进学生发展具有重要的意义。通过文献研究法探讨网络课程相关概念,分析国内外基于微信的网络课程发展现状,对某地区352名高中生进行问卷调查,了解使用微信学习功能现状,对基于微信的网络课程教学形式提出建议,以期为今后进一步探讨奠定理论基础。

• 单位
  西南科技大学