学习力是影响学生未来职业生涯的一项基本能力。在体育职业技术学院的学生是在役或退役的运动员,这些学生有擅长行动的特征。大多数人在以往或当前的阶段学习的时间相对一般学生而言要少。他们的学习因而更强调学会如何学习,而不是侧重知识的广度和深度。探讨如何利用现代技术和心理效应为运动员学生设计计算机课程,以培养他们的学习力,统计结果显示具有良好的效果。
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