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摘要
SYB创业培训自2000年引入我国，起初是政府针对广大劳动者，尤其是下岗失业人员开展的职业培训民生工程的一部分，随后逐步在高等职业院校和本科院校推广实施。该文以湖北二本理工A高校为例，结合问卷测评结果，分析该校SYB创业培训效果，帮助学生初步形成正确的创业认知，达到预期效果，并进行反思和经验总结：开课前的宣传动员会直接影响学生对课程的心态，高素质授课师资队伍是SYB创业培训取得良好效果的保证，全程运用参与式教学法是SYB创业培训取得良好效果的核心。
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单位湖北汽车工业学院
