课外阅读是提升学生自主阅读、信息概括能力的主要途径,也是增加学生词汇量、拓展英语学习视野的有效措施。英语教师应结合教学内容为学生搭建展示平台,调动学生英语课外阅读的积极性和主动性,发展学生英语核心素养。文章主要探讨阅读成果展示平台的搭建方式,以激发学生阅读热情,提高课外阅读效果。