小学数学微课设计优化路径研究

作者：刘兴国

来源：中国教育技术装备, 2020, (07): 92-93.

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分析小学数学微课设计存在的问题,提出小学数学微课设计的优化路径,以充分发挥小学数学微课教学的正面效能,希望能够为广大教师提供有效借鉴和良好范式。