新课标下小学体育与健康跨学科主题教学能够让教师从之前单一学科整体教学的陈旧观念中转变过来，能够推动教师在整合跨学科教学知识的过程中提升自身的修养并整合教学内容，在分析与教学实践中实现自己的教学价值。学生也可以在该教学模式下学习与体育运动相关的体育知识以及语文、数学、音乐和科学等知识，提升自己的身体素质，培养自身的自律、创新和沟通协作等能力。基于此，小学体育教师应该注意从不同学科之间的融合来推动跨学科主题的教学。
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