浅谈小学英语合作学习的教学策略

作者：韩舒晴

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(20): 182-183.

• 小学英语
• 合作学习
• 教学策略

小组合作学习是我国新课程改革大力倡导的新型学习模式之一,通过科学的实施小组合作学新进行小学英语的教学,能够有效改善学生学习方式,提高课堂效率。而在现阶段,小组合作学习的实施还存在着一定问题,本文通过对小学英语合作学习现状的分析,结合实际教学经验,提出几点对策和建议,以期为广大英语教师提供参考。